La tradición educadora de la sociedad: de la oralidad a las tecnologías de la información y la comunicación1 The educating tradition of society: From orality to information and communication technologies

Resumen

Antiguamente, algunas mentes liberales entendían que la educación era un bien necesario para el desarrollo de cualquier país, para el engrandecimiento de su gente y para la formación de sus ciudadanos como personas. Sin embargo, a lo largo de los tiempos, no todos los ciudadanos tenían las mismas oportunidades. Mientras que para los individuos de clase trabajadora y del campesinado, su demanda era poder seguir viviendo, la demanda de las clases pudientes era el conocimiento que permitiese afianzarse en su condición privilegiada y desarrollar los bienes de producción con la finalidad de producir más, mejor y al menor coste posible.